Utbildningen syftar till att ge studerande den kunskap, de färdigheter och den kompetens som krävs för att förstå, identifiera och möta NPF-variationer i pedagogiska miljöer. Deltagarna lär sig att utforma, genomföra och utvärdera anpassningar och stödstrukturer som skapar trygga, tillgängliga och inkluderande lärmiljöer. Utbildningen syftar också till att stärka förmågan att arbeta tvärprofessionellt, utveckla hållbara arbetssätt och bidra till ett långsiktigt kvalitetsarbete i verksamheter som möter barn, unga och vuxna med NPF.
Omfång: 40 yhp (16 veckor)
Studietakt: 50%
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/i:
X
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att:
X
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetens att:
X