NPF i utbildningsmiljöer

Observera att utbildningsplanen kommer att påverkas och ta till vara idéer och perspektiv från avsiktsförklaringarna.

Innehåll till utbildningen så här långt

Målet är att ta fram en utbildning som syftar till att ge deltagarna fördjupad kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) och hur dessa påverkar lärande och undervisningssituationer. Målet är att deltagarna ska kunna identifiera, förstå och anpassa undervisning och lärmiljöer för elever med NPF, samt använda digitala och tekniska verktyg för att skapa inkluderande och tillgängliga utbildningsmiljöer.

Målgrupp:
Utbildningen vänder sig till yrkesverksamma inom utbildningssektorn, såsom lärare, elevassistenter, specialpedagoger och annan personal som möter elever med NPF i sitt arbete.

Lärandemål:
Efter avslutad utbildning ska deltagaren kunna:

Beskriva vanliga NPF-diagnoser och deras påverkan på lärande.
Identifiera hinder och möjligheter i utbildningsmiljön för elever med NPF.
Anpassa undervisning och material utifrån olika behov.
Använda digitala och tekniska lösningar för att stödja elever med NPF.
Samverka med kollegor och andra yrkesgrupper för att skapa inkluderande lärmiljöer.
Reflektera över och utvärdera egna insatser och anpassningar.

Innehåll:

Grundläggande kunskap om NPF (t.ex. ADHD, autism, Tourettes syndrom, språkstörning).
Pedagogiska strategier och anpassningar i klassrummet.
Digitala verktyg och AI-stöd för tillgängliggörande av material.
Samverkan mellan olika professioner och roller.
Juridiska och etiska aspekter kring anpassningar och materialanvändning.
Fallstudier och praktiska övningar.

Upplägg:
Utbildningen ges på distans och består av föreläsningar, seminarier, praktiska övningar och handledda diskussioner. Deltagarna arbetar med egna case och får möjlighet att testa och utvärdera anpassningar i sin egen verksamhet.

Examination:
Bedömning sker genom inlämningsuppgifter, reflektioner och redovisning av genomförda anpassningar i utbildningsmiljö.

Omfattning:
Kort YH-utbildning, omfattning enligt MYH:s riktlinjer.

Behov och arbetslivsanknytning:
Föreläsare med praktisk erfarenhet och aktuell forskning inom NPF och digitalisering medverkar.